Η εξωτερική μάθηση εξελίσσεται: Γιατί οι φορητοί διαδραστικοί πίνακες αξίζουν μια πιο προσεκτική ματιά

Η μάθηση σε εξωτερικούς χώρους συνδέεται συχνά με περιπάτους στη φύση, παιχνίδια στην ύπαιθρο, πειράματα ή απλώς μετακίνηση μαθημάτων στον καθαρό αέρα.

Υπάρχει όμως και μια άλλη πιθανότητα.

Αντί να αλλάζουν μόνο την τοποθεσία ενός μαθήματος, τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί φορείς των παιδιών μπορούν επίσης να αλλάξουν τον τρόπο που τα παιδιά αλληλεπιδρούν με το εκπαιδευτικό υλικό.

Ένας φορητός διαδραστικός πίνακας μπορεί να βοηθήσει στη δημιουργία αυτού του είδους ευέλικτου περιβάλλοντος μάθησης.

Ο Διαδραστικός Δίσκος/Πίνακας LED που παρουσιάζεται σε αυτό το άρθρο συνδυάζει μεγάλο επιτραπέζιο φωτισμό RGB ενεργοποιούμενο με αφή, επαναφορτιζόμενη μπαταρία, φόρτιση USB και αναδιπλούμενα πόδια. Ο σχεδιασμός του διευκολύνει τη μετακίνηση μεταξύ διαφορετικών ρυθμίσεων δραστηριότητας.

Για τους αγοραστές B2B, αυτό είναι σημαντικό επειδή η εκπαίδευση σε εξωτερικούς χώρους δεν γίνεται πάντα σε μια μόνιμη υπαίθρια τάξη.

Μερικές φορές το καλύτερο περιβάλλον μάθησης είναι ένας σχολικός κήπος, μια αυλή δραστηριοτήτων, ένας προσωρινός υπαίθριος σταθμός, ένας στεγασμένος χώρος διδασκαλίας ή ένας άλλος ευέλικτος χώρος.

Αυτό δημιουργεί μια ευκαιρία για προϊόντα που μπορούν να κινηθούν με το μάθημα.

Μια σταθερή τάξη παρέχει δομή, αλλά περιορίζει επίσης το πού λαμβάνουν χώρα οι δραστηριότητες.

Ένας φορητός πίνακας διδασκαλίας αλλάζει αυτή τη σχέση.

Οι δάσκαλοι μπορούν να οργανώσουν μια δραστηριότητα σε εσωτερικό χώρο, να τη μετακινήσουν σε μια καθορισμένη υπαίθρια περιοχή εκμάθησης και, στη συνέχεια, να διπλώσουν και να αποθηκεύσουν το τραπέζι όταν τελειώσει η συνεδρία.

Αυτό κάνει το τραπέζι λιγότερο σαν ένα συμβατικό έπιπλο τάξης και περισσότερο σαν μια φορητή πλατφόρμα δραστηριοτήτων.

Για σχολεία και παιδικές εγκαταστάσεις, αυτή η ευελιξία μπορεί να είναι πολύτιμη όταν διαφορετικές ομάδες πρέπει να μοιράζονται τον ίδιο χώρο.

Μπορεί επίσης να βοηθήσει τους παρόχους δραστηριοτήτων να δημιουργήσουν προσωρινούς σταθμούς εκμάθησης χωρίς την εγκατάσταση μόνιμου εξοπλισμού.

Το κλειδί δεν είναι απλώς η κινητικότητα.

Το πιο σημαντικό ερώτημα είναι:

Εκεί γίνεται σημαντικός ο διαδραστικός φωτισμός.

Το προϊόν περιέχει20 LED RGBενσωματωμένο στην επιφάνεια εργασίας.

Η παρεχόμενη προδιαγραφή περιγράφει μια λειτουργία φωτισμού που ενεργοποιείται με την αφή, που σημαίνει ότι η φυσική αλληλεπίδραση των παιδιών με το τραπέζι μπορεί να προκαλέσει μια οπτική απόκριση.

Αυτό δημιουργεί έναν βασικό αλλά χρήσιμο βρόχο μάθησης:

Τα παιδιά μπορούν να αλληλεπιδράσουν με την επιφάνεια αντί να κοιτούν απλώς μια επίδειξη δασκάλου.

Για την εκπαίδευση που βασίζεται σε δραστηριότητες, αυτό μπορεί να δημιουργήσει περισσότερες ευκαιρίες για άμεση συμμετοχή.

Ανάλογα με το σχεδιασμό του μαθήματος, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη φωτισμένη επιφάνεια ως μέρος δραστηριοτήτων που περιλαμβάνουν αναγνώριση χρωμάτων, αντιστοίχιση, αλληλουχία, οπτική εξερεύνηση, παιχνίδι μοτίβων ή απλή αλληλεπίδραση με βάση την ομάδα.

Το ίδιο το προϊόν δεν ορίζει ένα σταθερό πρόγραμμα σπουδών. Αντίθετα, η αξία του προέρχεται από την παροχή μιας ευέλικτης διαδραστικής επιφάνειας που οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προσαρμόσουν σε διαφορετικές δραστηριότητες.

Ένα από τα πιο χρήσιμα χαρακτηριστικά αυτού του προϊόντος είναι ότι τα πόδια του τραπεζιού μπορούν να διπλωθούν.

Αυτό έχει σημασία όταν ένα διδακτικό προϊόν χρειάζεται να εξυπηρετεί πολλούς χώρους.

Ένα μόνιμο αισθητήριο ή εκπαιδευτικό τραπέζι μπορεί να έχει μια σταθερή θέση. Ένα πτυσσόμενο τραπέζι μπορεί να μετακινηθεί, να αποθηκευτεί και να επαναφερθεί όταν χρειάζεται.

Το μέγεθος του προϊόντος που αναφέρεται είναι:

Η σχετικά συμπαγής δομή του διευκολύνει τις εγκαταστάσεις να θεωρούν το προϊόν ως κινητό σταθμό διδασκαλίας.

Για παράδειγμα, ένα σχολείο μπορεί να το χρησιμοποιήσει σε μια εσωτερική τάξη κατά τη διάρκεια του πρωινού και στη συνέχεια να μετακινήσει μια δραστηριότητα σε εξωτερικούς χώρους αργότερα μέσα στην ημέρα, υπό την προϋπόθεση ότι το επιλεγμένο εξωτερικό περιβάλλον είναι κατάλληλο για την ηλεκτρική διαμόρφωση του προϊόντος.

Αυτή η ευελιξία μπορεί να είναι ιδιαίτερα χρήσιμη για σχολεία με κοινόχρηστους τομείς δραστηριότητας και περιορισμένο ειδικό χώρο αισθητηριακής μάθησης.

Όχι απαραίτητα.

Η πιο σημαντική διαφορά είναι συχνά ο τρόπος χρήσης του προϊόντος, παρά το αν το προϊόν φαίνεται εντελώς διαφορετικό.

Ένα αποτελεσματικό τραπέζι εκμάθησης εξωτερικού χώρου πρέπει να υποστηρίζει την πρακτική κίνηση μεταξύ των χώρων, παρέχοντας παράλληλα χρήσιμες εκπαιδευτικές λειτουργίες.

Αυτό το προϊόν συνδυάζει πολλά χαρακτηριστικά που συμβάλλουν σε αυτήν την προσέγγιση:

• Πτυσσόμενα πόδια
• Επαναφορτιζόμενη μπαταρία
• Φόρτιση USB
• Φωτισμός που ενεργοποιείται με την αφή
• 20 LED RGB
• Μια επιτραπέζια μορφή κατάλληλη για ομαδικές δραστηριότητες

Μαζί, αυτά τα χαρακτηριστικά καθιστούν δυνατό να σκεφτούμε τον πίνακα ως ένα ευέλικτο εργαλείο δραστηριότητας και όχι ως ένα σταθερό εξάρτημα στην τάξη.

Ωστόσο, οι αγοραστές θα πρέπει να κάνουν διάκριση μεταξύ φορητής χρήσης εκμάθησης σε εξωτερικό χώρο και μόνιμης εγκατάστασης σε εξωτερικό χώρο. Οι παρεχόμενες προδιαγραφές δεν δηλώνουν βαθμολόγηση εξωτερικής αντοχής στις καιρικές συνθήκες, επομένως το πραγματικό περιβάλλον θα πρέπει να αξιολογηθεί πριν από τη χρήση.

Η πρόσβαση σε ρεύμα μπορεί να γίνει πρακτικό πρόβλημα όταν μια δραστηριότητα μετακινείται έξω.

Ένα συμβατικό ηλεκτρικό διδακτικό προϊόν μπορεί να χρειαστεί να παραμείνει κοντά σε πρίζα τοίχου.

Αυτό το μοντέλο χρησιμοποιεί αΣύστημα μπαταρίας DC3.7V 4400mAκαι μπορεί να φορτιστεί μέσω καλωδίου USB.

Αυτό σημαίνει ότι το προϊόν δεν εξαρτάται από μια σταθερή πρίζα κατά τη διάρκεια της ίδιας της δραστηριότητας.

Για τους εκπαιδευτικούς, αυτό μπορεί να απλοποιήσει τον προγραμματισμό των προσωρινών σταθμών εκμάθησης.

Αντί να ρωτήσω:

η πιο χρήσιμη ερώτηση γίνεται:

Αυτή είναι μια σημαντική αλλαγή κατά το σχεδιασμό ευέλικτων εμπειριών μάθησης.

Το σύστημα LED του προϊόντος αναφέρεται ωςDC5V, 17W, και οι αγοραστές θα πρέπει να επιβεβαιώσουν την πλήρη φόρτιση και την ηλεκτρική διαμόρφωση για την προβλεπόμενη αγορά και την ακριβή έκδοση παραγωγής τους.

Ο πίνακας δεν προδιαγράφει ούτε μία μέθοδο διδασκαλίας, η οποία είναι στην πραγματικότητα μέρος της αξίας της.

Η διαδραστική του επιφάνεια μπορεί ενδεχομένως να ενσωματωθεί σε διαφορετικές μορφές δραστηριότητας.

Οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν φωτισμένα χρώματα ως οπτικές προτροπές για τον εντοπισμό, την αντιστοίχιση, την ταξινόμηση ή την αλληλουχία δραστηριοτήτων.

Ο συνδυασμός φυσικής αφής και οπτικής ανάδρασης φωτός μπορεί να γίνει μέρος μιας ευρύτερης ρύθμισης αισθητηριακής δραστηριότητας.

Η επιτραπέζια μορφή επιτρέπει σε πολλά παιδιά να συγκεντρωθούν γύρω από την ίδια δραστηριότητα, ανάλογα με το μάθημα και τον χώρο.

Η φωτισμένη επιφάνεια μπορεί να ενσωματωθεί σε δραστηριότητες δημιουργίας μοτίβων και οπτικής εξερεύνησης.

Ο πίνακας μπορεί να χρησιμεύσει ως ένας σταθμός σε μια μεγαλύτερη υπαίθρια συνεδρία μάθησης αντί να είναι ολόκληρο το μάθημα.

Αυτή είναι μια σημαντική διάκριση για τους B2B αγοραστές.

Ένα επιτυχημένο εκπαιδευτικό προϊόν δεν χρειάζεται απαραίτητα να εκτελεί κάθε λειτουργία.

Μερικές φορές η αξία του έγκειται στο πόσο εύκολα μπορούν οι εκπαιδευτικοί να το ενσωματώσουν σε διαφορετικές δραστηριότητες.

Αυτή η ιδέα προϊόντος μπορεί να σχετίζεται με πολλές ομάδες πελατών B2B.

Τα σχολεία μπορούν να χρησιμοποιήσουν ευέλικτο εξοπλισμό δραστηριοτήτων για να υποστηρίξουν διαφορετικά περιβάλλοντα διδασκαλίας και ηλικιακές ομάδες.

Οι οργανισμοί που οργανώνουν προγράμματα μάθησης ή δραστηριότητας για παιδιά εκτός παραδοσιακών τάξεων μπορεί να εκτιμήσουν τον φορητό εξοπλισμό.

Οι διαδραστικές επιφάνειες μπορούν να ενσωματωθούν σε ευρύτερες αισθητηριακές ή βασισμένες σε δραστηριότητες συνεδρίες, ανάλογα με την επαγγελματική πρακτική και το συγκεκριμένο περιβάλλον.

Οι εμπορικές παιδικές εγκαταστάσεις μπορούν να δημιουργήσουν αποκλειστικούς σταθμούς διαδραστικών δραστηριοτήτων χωρίς την εγκατάσταση μεγάλων μόνιμων κατασκευών.

Οι διανομείς μπορεί να βρουν το προϊόν ενδιαφέρον ως προσθήκη στο χαρτοφυλάκιο εκπαιδευτικών επίπλων, αισθητηριακών προϊόντων ή διαδραστικού εξοπλισμού για παιδιά.

Για ένα φορητό εκπαιδευτικό προϊόν, οι αγοραστές θα πρέπει να κοιτάξουν πέρα ​​από την οπτική ελκυστικότητα.

Αυτό το μοντέλο έχει διαστάσεις 101 × 44 × 48 cm.

Οι αγοραστές θα πρέπει να εξετάσουν πόσα παιδιά αναμένεται να χρησιμοποιήσουν ένα τραπέζι και πού θα αποθηκευτεί όταν δεν χρησιμοποιείται.

Τα πόδια έχουν σχεδιαστεί για να διπλώνουν, επομένως οι αγοραστές θα πρέπει να επιβεβαιώσουν τις διπλωμένες απαιτήσεις διαμόρφωσης και αποθήκευσης για την προβλεπόμενη εφαρμογή τους.

Το προϊόν χρησιμοποιεί επαναφορτιζόμενη μπαταρία και φόρτιση USB. Οι αγοραστές θα πρέπει να επιβεβαιώσουν τις απαιτήσεις φόρτισης, τον χρόνο λειτουργίας υπό πραγματική χρήση και την ακριβή ηλεκτρική διαμόρφωση πριν υποβάλουν μια μαζική παραγγελία.

Το προϊόν περιέχει 20 RGB LED και χρησιμοποιεί αλληλεπίδραση αφής για την ενεργοποίηση του φωτισμού.

Επειδή η διαθέσιμη προδιαγραφή προϊόντος δεν παρέχει βαθμολογία IP ή αντοχή στις καιρικές συνθήκες, οι αγοραστές θα πρέπει να επιβεβαιώσουν εάν το συγκεκριμένο περιβάλλον είναι κατάλληλο πριν από τη χρήση του προϊόντος σε εξωτερικούς χώρους.

Οι εισαγωγείς θα πρέπει να επιβεβαιώσουν τις ισχύουσες απαιτήσεις ηλεκτρικών και παιδικών προϊόντων στην αγορά προορισμού τους και να ζητήσουν τεκμηρίωση για την ακριβή έκδοση παραγωγής.

Για τους διανομείς, οι πληροφορίες logistics αποτελούν σημαντικό μέρος της αξιολόγησης του προϊόντος.

Αυτά τα στοιχεία δίνουν στους διανομείς και τους αγοραστές έργων ένα πρακτικό σημείο εκκίνησης για τον υπολογισμό του όγκου αποστολής, των απαιτήσεων αποθήκης και των ποσοτήτων παραγγελιών.

Οι πραγματικές ποσότητες φόρτωσης θα πρέπει να επιβεβαιωθούν εκ νέου με βάση την τελική διαμόρφωση συσκευασίας.

Οι εκπαιδευτικοί διανομείς χρειάζονται συχνά προϊόντα που μπορούν να λειτουργήσουν σε περισσότερες από μία εφαρμογές.

Ένα προϊόν που περιορίζεται σε μια συγκεκριμένη δραστηριότητα στην τάξη μπορεί να έχει μια στενή βάση πελατών.

Ένα φορητό διαδραστικό τραπέζι έχει ευρύτερες δυνατότητες τοποθέτησης.

Μπορεί να εισαχθεί ως:

• ένα διαδραστικό τραπέζι διδασκαλίας
• πίνακας αισθητηριακών δραστηριοτήτων
• ένας φορητός σταθμός εκμάθησης
• έναν πίνακα δραστηριοτήτων LED
• ή, ανάλογα με την εφαρμογή-στόχο, έναν πίνακα εκμάθησης εξωτερικού χώρου για ελεγχόμενα περιβάλλοντα

Αυτή η ευελιξία δίνει στους διανομείς περισσότερες ευκαιρίες να παρουσιάσουν το προϊόν σε διαφορετικούς τύπους θεσμικών αγοραστών.

Αντί να πωλείται το τραπέζι γύρω από ένα μόνο χαρακτηριστικό, το προϊόν μπορεί να τοποθετηθεί γύρω από μια ευρύτερη ιδέα:

Πριν υποβάλουν μια παραγγελία, οι αγοραστές B2B θα πρέπει να επιβεβαιώσουν:

Η εκπαίδευση σε εξωτερικούς χώρους δεν σημαίνει ότι πρέπει να εγκαταλείψουμε τα διαδραστικά εργαλεία μάθησης.

Η πιο ενδιαφέρουσα προσέγγιση μπορεί να είναι να γίνουν τα ίδια τα εργαλεία μάθησης πιο ευέλικτα.

Ένα αναδιπλούμενο διαδραστικό τραπέζι LED δίνει στους εκπαιδευτικούς έναν άλλο τρόπο για να δημιουργήσουν σταθμούς δραστηριότητας σε διαφορετικά περιβάλλοντα, ενώ συνδυάζουν την αλληλεπίδραση αφής, τον φωτισμό RGB, την επαναφορτιζόμενη ισχύ και ένα κινητό σχέδιο επιτραπέζιας επιφάνειας.

Ο διαδραστικός δίσκος/τραπέζι LED HJ65031C3 διαθέτει 20 LED RGB, φωτισμό αφής, μπαταρία 3,7V 4400mA, φόρτιση USB και πτυσσόμενα πόδια, με μέγεθος προϊόντος 101 × 44 × 48 cm.

Για τα σχολεία, τους παρόχους εκπαίδευσης, τις παιδικές εγκαταστάσεις και τους διανομείς, η πιθανή αξία του δεν έγκειται μόνο στη λειτουργία LED αλλά και στην ευελιξία της συνολικής μορφής.

Μπορεί να γίνει ένας πίνακας δραστηριοτήτων στην τάξη σήμερα, ένας σταθμός αισθητηριακής μάθησης αύριο και ένα ελεγχόμενο εργαλείο εκμάθησης σε εξωτερικούς χώρους όταν το περιβάλλον είναι κατάλληλο.

Το μέλλον των χώρων μάθησης μπορεί να μην είναι η επιλογή μεταξύ εκπαίδευσης εσωτερικού και εξωτερικού χώρου. Μπορεί να αφορά τη δημιουργία προϊόντων αρκετά ευέλικτων ώστε να υποστηρίζουν και τα δύο.

Σας ενδιαφέρει αυτός ο διαδραστικός πίνακας διδασκαλίας LED;

Η JunTian αναπτύσσει και κατασκευάζει διαδραστικά, αισθητηριακά, εκπαιδευτικά και φωτεινά παιδικά προϊόντα για επαγγελματίες αγοραστές B2B.

Εάν ενδιαφέρεστε για αυτόν τον Διαδραστικό δίσκο / πίνακα LED ή θέλετε να εξερευνήσετε περισσότερα προϊόντα για σχολεία, κέντρα παιδικών δραστηριοτήτων και εκπαιδευτικούς διανομείς, επικοινωνήστε μαζί μας για περισσότερες πληροφορίες προϊόντων, προδιαγραφές και λύσεις χονδρικής.

Εξερευνήστε τη γκάμα προϊόντων JunTian και ανακαλύψτε ευέλικτα διαδραστικά προϊόντα σχεδιασμένα για σύγχρονους χώρους μάθησης και δραστηριότητας των παιδιών.